Mamma saka ābols, papa saka Apfel
Grāmatā tiek stāstīts par latviešu valodas apguvi ģimenē vienlaikus ar vienu vai vairākām citām valodām. Zinātniskās atziņas par agrīno bilingvismu un multilingvismu tajā bagātīgi papildinātas ar piemēriem no autores ģimenes un vairāku citu latviešu vecāku novērojumiem par bērnu valodas attīstību, valodu mijiedarbi un piederības izjūtas veidošanos. Vecāki dalās pārdomās par pozitīvajiem ieguvumiem un grūtībām, mācot un uzturot latviešu valodu apstākļos, kad bērnu ikdienā – skolā un apkārtējā vidē – dominē cita valoda. Grāmata papildināta ar četrām Latvijā un starptautiski atzītu valodas ekspertu intervijām par bērnu daudzvalodības un latviešu valodas apguves jautājumiem. Tajās mantotās valodas apguve skatīta mijiedarbībā ar sabiedrībā notiekošajiem procesiem un aktualitātēm.
